¿No sabes bien cómo contener una DEC de alto riesgo?
En el Curso Online Técnicas DPA de Contención Física aprenderás a prevenirlas y abordarlas de manera proporcional, segura y ética.
“Me sorprendió cómo desde la distancia pude comprender las técnicas de contención física, lo que implica que tanto el contenido teórico como los videos fueron muy claros.”
Inicio 26 de agosto 2026
paga hasta en 6 cuotas precio contado
20 horas certificadas
Incluye
2 talleres sincrónicos
PAGA TU MATRÍCULA Y ASEGURA TU CUPO
Paga hasta en 6 cuotas con precio contado.
Si tienes alguna duda, escríbenos a soporte.dpa@convivo.cl
LO QUE DICEN QUIENES YA HICIERON EL CURSO
“Este curso ha cumplido absolutamente todas mis expectativas y más”
Escuela Thilda Portillo. Iquique
Sandra De La Carrera, Docente PIE
“Desde el momento uno comencé a poner en practica lo aprendido”
Andrea Cortés Flores, Encargada de Convivencia
Colegio Alemán de San Felipe.
“Me ha permitido acompañar de mejor manera a los estudiantes en desregulación”
Ingrid Oschilewski, Encargada de Convivencia
Colegio Saint Andrew. Las Condes
“Me permitió mirar la intervención en crisis desde una perspectiva más humana…”
Valeria Ruminot, Psicóloga de Convivencia
Colegio San Marcos. Antofagasta
*Citas extraídas de Encuesta de Satisfacción Usuaria, Curso Online Técnicas de Contención Física para su Uso Excepcional en Contextos Educativos, Cohorte I. Octubre y noviembre 2025.
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO
Objetivo
Capacitar a trabajadores y trabajadoras de la educación en estrategias prácticas, éticas y no lesivas de contención física y corregulación frente a situaciones de Desregulación Emocional y Conductual (DEC) de alto riesgo.
¿POR QUÉ ESTE CURSO ES NECESARIO?
Porque una crisis DEC de alto riesgo exige respuestas rápidas, coordinadas, ética y técnicamente fundadas. Sin criterios claros ni técnicas adecuadas, una intervención bien intencionada puede aumentar el riesgo para el estudiante y para el equipo educativo.
Por eso es necesario fortalecer capacidades para prevenir, desescalar y, solo cuando no exista otra alternativa, aplicar contención física de forma excepcional, proporcional y no lesiva.
Este abordaje debe ajustarse a la Circular N° 586 y al Oficio Ordinario N° 222, único pronunciamiento oficial de la Superintendencia de Educación Escolar sobre contención física en contextos educativos, emitido en respuesta a Fundación Convivo a partir de una solicitud pronunciamiento a la institución fiscalizadora.
DPA Online busca justamente reducir la improvisación y entregar herramientas concretas para actuar con mayor seguridad, criterio y cuidado.
EN ESTE CURSO APRENDERÁS A:
- Identificar y comprender las distintas fases de escalada en una Crisis DEC.
- Aplicar técnicas de corregulación y desescalada ante situaciones de crisis DEC.
- Aplicar excepcionalmente técnicas DPA de contención física, éticas y no lesivas, para contener y acompañar situaciones de crisis en contextos educativos.
- Revisar con perspectiva normativa y operativa tu protocolo DEC.
- Enriquecer la mirada sobre la crisis, sus causas y posibilidades de acción para prevenirlas.
MÓDULOS
Módulo de presentación de características del taller, modalidad de cursada, objetivos, etc
Descripción de las condiciones -y contradicciones- socioculturales y educativas que han posicionado las “Desregulaciones Emocionales y Conductuales” y su abordaje como un tema prioritario para la Educación.
Descripción del andamiaje jurídico que orienta y condiciona la aplicación de contención física en el contexto educativo. Al mismo tiempo se abordan principios éticos insoslayables al considerar la contención física como opción protectora ante crisis de alto riesgo.
Como contenido de cierre y basado en la normativa vigente se analizan las condiciones mínimas para una protocolización en norma y efectiva, proveyendo de herramientas para la revisión y mejora de protocolos DEC.
Propone un abordaje comprensivo de las DEC y caracteriza a grupos más proclives a experimentarlas, deteniéndose en aquellos asociados al espectro del autismo. Escalada, desescalada, corregulación, gatillantes, estrategias de contención (ambiental/sensorial, emocional y física), entre otros son clarificados en este módulo a partir de referencia a casos reales.
Se presenta la batería de Técnicas de Contención Física De la Palabra al Abrazo y sus variaciones (dependiendo de intensidades, situaciones y sujetos a contener), se expone audiovisualmente en detalle su ejecución y se acompaña la correcta ejecución de los y las cursantes.
NUESTRA METODOLOGÍA
Todos quienes han vivido la “Experiencia Convivo”, saben que nuestras instancias formativas son intensas, desafiantes, entretenidas y significativas. En el formato online no es distinto.
Desarrollar una experiencia de aprendizaje online sobre estrategias de contención no ha sido fácil, comenzamos con cursos 100% presenciales y saltamos a b-learning y luego de haber invertido un gran esfuerzo en crear esta versión 100% online, podemos decir que es una experiencia de aprendizaje altamente interactiva y significativa, evitando el clásico formato unidireccional. Para lograrlo, desarrollamos un diseño instruccional basado en:
- Reflexión guiada sobre la práctica educativa.
- Análisis de casos reales que conectan directamente con la experiencia laboral de los participantes.
- Interacción e intercambio de experiencias entre participantes.
- Videos demostrativos que modelan ejecución de técnicas y buenas prácticas en contención.
- Actividades de aplicación práctica orientadas a transferir lo aprendido a la propia realidad.
- Talleres sincrónicos de retroalimentación, para profundizar y aclarar dudas.
Inicio: 26 de agosto de 2026
Término: 5 de octubre de 2026
Duración
20 horas (aproximadamente)*
*La duración es aproximada dado que cerca del 80% del curso se desarrolla de manera autónoma en aula virtual, por lo que el tiempo asignado varía entre personas
Preguntas
frecuentes
1. Ser trabajador o trabajadora de un colegio, escuela, liceo o institución de educación parvularia o especial:
Esto debido a que nuestro modelo está orientado al trabajo con niños, niñas y adolescentes en contextos educativos, al tiempo que considera el trabajo con instrumentos de gestión propios de las comunidades educativas a las que pertenecen los y las cursantes.
2. Contar con conexión a internet estable
Para matricularte solo debes realizar el pago en el botón “Pagar aquí” y dentro de 24 horas recibirás un mail de confirmación.
IMPORTANTE CONFIRMAR
- Que tu mail esté bien escrito.
- Que tu nombre vaya completo y sin faltas de ortografía
- Esperar hasta que aparezca abra la página “Pago Exitoso”.
ANTE CUALQUIER INCONVENIENTE, NO DUDES EN CONTACTARNOS a soporte.dpa@convivo.cl
Dentro de las 24 horas siguientes al pago recibirás un mensaje de confirmación al correo electrónico que registraste en el formulario de pago.
Las credenciales de acceso las recibirás 48 horas antes del inicio del curso.
El valor incluye:
- Acceso al aula virtual del curso desde el 26 de agosto al 5 de octubre.
- 2 Talleres de retroalimentación sincrónicos (Zoom) con tutores.
- Certificado digital por 20 horas de capacitación en Técnicas DPA de Contención Física
EQUIPO
Pavel Zhbankova Cuevas
Terapeuta Ocupacional, Magíster en Ergonomía; Dr. (c) Salud Mental; judoca, ex seleccionado nacional; Coautor y Coordinador Técnico de programa de la Palabra al Abrazo.
Rodrigo Gutiérrez Lobos
Sociólogo, Diplomado Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia, Investigador, Autor del enfoque de la Convivencia Consciente y Gimnasios Emocionales, Coautor de Programa de la Palabra al Abrazo Director de Fundación Convivo.
Vivian Franco Palacios
Abogada, con postítulo en Derechos Humanos y Educación y Diplomada en Inclusión y acceso a Derechos Directora Jurídica de Fundación Convivo.
Sheila Riquelme Mardones
Terapeuta Ocupacional, experiencia en neurodesarrollo, integración sensorial e intervención infanto-juvenil.
Tutora DPA - Online
Wladimir Cuevas Zhbankova
Psicólogo y Magíster en Docencia para la Educación Superior; Dpl. en Neuropsicología Clínica. Dpl.en Salud Mental Infanto-Adolescente. Dpl. en Inclusión Educativa. Entrenador y Tutor DPA
Pía Gutiérrez Lobos
Psicopedagoga, post. Educación y Familia; Dpl. Herramientas para la mediación en la Convivencia Escolar. Entrenadora y Tutora DPA - Online
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Reg. Prop. Intelectual Nº: 2024-A-5638
Programa de la Palabra al abrazo
Programa de Contención física y Corregulación para contextos educativos
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De la Palabra al Abrazo es un proyecto original de:
